珙县洛表民族中学期末工作纪实

2019年6月15日,珙县洛表民族中学校三中分校最后一个年级整体迁入本部,7月1日,珙县教育和体育局通知学校,罗渡苗族乡六个村社正式划入该校招生范围,王武寨民族校初中部教师整体并入该校。至此,珙县第一所全新的民族单设中学应运而生,这是珙县教育史上的大事,更是珙县民族融合史上的盛事。

1、行政会议

 

班主任总结会

 

班主任总结会2

 

散学典礼

 

新生报到

 

为此,学校紧紧抓住历史契机,及时调整了工作策略:

一、学校及时召开了行政会,通报了县上工作部署情况。明确了当前形势;即学校彻底结束了两校区教学的局面,实现了基本整合。下一阶段的任务是:转移工作重心,狠抓制度和常规细节的落实,全面提升办学质量。

二、明确学校班子及成员分工

1.支部书记、校长全面负责学校党建和行政工作。

2.林兴强副校长牵头负责教学和教研板块管理和考核工作。教务主任李卯清,教务副主任刘怀富协同实施。

3.雷安华副校长牵头负责德育团队板块管理和考核工作。德育主任张春雁,德育副主任黄君志协同实施。

4.吴桥副校长牵头负责安全后勤及行政办公室板块管理和考核工作。后勤主任谭昌乾,办公室主任李文毅协同实施。

学校党政全体成员本着既“分工又协作”的原则,协同推进学校既定制度的落实,全面提升师生员工素质,提高教育教学质量。

三、我校针对办学实际,确立了“狠抓常规细节,全面提升教学质量”的目标,制定了如下措施:

⑴分层教学,动态管理。极大地促进各层次学生的发展,调动学生积极性,培养学生自信心。

⑵在上级的关怀下,恢复民族初中班建制,让广大的少数民族学子享受优质的教育资源。

⑶狠抓学生常规,发展学生特长,积极开展民族教育活动,努力彰显民族特色。

四、召开了班主任工作会议,通报了县上工作部署情况,总结了本学期班主任工作,对整合后的班级安排做出了调整部署,每个年级增设一个教学班级,即每个年级为9个教学班级。

五、按时组织了散学典礼,认真总结了本学期工作,表彰了优秀学生,对下期工作作出部署。

六、7月10上午,顺利组织了新生报到注册工作。

至此,本期工作告一段落。

(编辑:牟学梅  责任编辑:周晓峰)

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